La pelota Valenciana

     Bienvenidos al apartado de Pelota Valenciana, en este apartado os vamos a compartir con vosotros la historia de Sergio Aguilar Pérez un muy buen amigo mío. Sergio vive en Alboraya y lleva jugando a Pelota Valenciana desde los 12 años.

    Tras una conversación con él he decidido destacar unas cuantas frases que me ha mencionado: 

        -Decidí dejar el fútbol por la Pelota (así llama el a Pelota Valenciana), porque no le veía ninguna motivación al fútbol y no como con la Pelota. Supongo que será porque mi padre jugaba y muchos fines de semana iba a verlo jugar.

        - La pelota es un deporte que siempre ha existido y existirá aunque a día de hoy la hayan desplazad y la hayan dejado en un segundo o tercer plano otros deportes como el fútbol, el tenis o el baloncesto.

        -Sé que esos deportes son una moda pasajera y no como la Pelota que durará muchos años más

        - Lo más bonito de la Pelota es que aunque pasen los años no se moderniza por lo tanto, podemos observar que es un deporte que ha estado muy vivo y lo sigue estando, ya que, a pesar de no ser un deporte prioritario para los niños de hoy en día se sigue practicando.

        - Supongo que la Pelota es un juego que se enseña viendo jugando a tus padres, abuelos, tíos... y si esos no juegan es muy difícil que aumente y vuelva a ser el deporte número uno en Valencia, pero yo confío en que lo conseguirá.

    Tras la charla mantenida con Sergio, podemos plantearnos diversas preguntas: ¿Qué ha pasado con el juego de la Pelota Valenciana para que pase a un segundo o tercer plano?, ¿Tanto ha cambiado la sociedad de una época a otra, es decir, tanto hemos cambiado la sociedad en el transcurso de padres a hijos respecto a los juegos?, ¿ Cómo podría volver a ser un juego popularmente conocido y que los niños quisieran practicarlo?

    Antes estas preguntas podemos contestarlas abiertamente y tener ideas diferentes, ya que no tienen una respuesta única. Desde mi punto de vista, la Pelota Valenciana ha perdido mucha influencia e importancia por no saber realizar una configuración conforme iban avanzando la sociedad, además, de no contar con el apoyo necesario por parte de la nuevas tecnologías, ya que estas, no han favorecido ni ayudado a mejorar y seguir manteniendo activo la Pelota Valenciana. Esto lo podemos observar en la televisión, ya que, a día de hoy en los deportes únicamente hablan de futbol y baloncesto y esporádicamente de otros como el tenis, la fórmula uno, motociclismo... Pero nunca hablan de Pelota Valenciana , ni teletransmiten ningún partido ni nada.

    Ante la segunda pregunta, yo pienso que sí hemos cambiado muchísimo la sociedad hace 20 años a como la conocemos hoy en día. Por ejemplo, antiguamente nuestros padres pasaban horas en la calle jugando al pilla pilla, al escondite, al sambori... A día de hoy, los niños quedan un par de hora como mucho con sus amigos y luego se van a casa corriendo a jugar con las nuevas tecnologías, con la play, el ordenador... pero con ello, no digo que la llegada de la tecnología sea negativa, ya que tiene tanto aspectos positivos como negativos.

    En tercer lugar y respondiendo a la tercera pregunta, yo creo que es muy complicado o casi imposible que la Pelota Valenciana vuelva a ser un deporte principal en la sociedad, ya que, como bien ha dicho Sergio en su entrevista es un deporte que si tus padres, hermanos, tíos … no juegan es muy difícil que un niño juegue, y a día de hoy cada vez hay menos personas que jueguen a Pelota Valenciana. Pero con la ayuda de la televisión sí que pueden llegar a mejor su papel en la sociedad. Para ello, deberían de poder verse partidos diarios o semanales, se debería de hacer publicidad para llamar la atención de los niños o incluso de los adultos...

    Para concluir, como futuro docente, realizaría una programación sobre la Pelota Valenciana en donde los alumnos tuviesen que ver partidos, jugaran e hicieran algún tipo de campeonato contra otro centro para estimularlos, hablar con otros centros educativo  para poder realizar dicho torneo... De esta forma acercaría a los alumnos a la Pelota Valenciana sin agobiarlos y de una forma más entretenida y más divertida.

Experiencia en el trinquete de la UPV

    Está sesión se ha realizado en el trinquete de la Universidad Politécnica de Valencia. Hemos ido al trinquete a realizar seis actividades. El profesor nos separó en grupos de 4 personas para poder participar todos en todas las actividades. Las actividades se dividieron en dos pistas: las tres primeras en una única pista de frontón y las tres últimas en el trinquete de pelota Valenciana.

    La primera actividad de mi grupo, se basaba en conseguir darle a la pelota contra el muro siguiendo un orden, la dificultad se basaba en que cada vez había que practicar una forma de tiro distinto. La segunda actividad era muy parecida, lo único diferente, era que había que darle solo con volea o con la mano izquierda y que el espacio para jugar era mucho más reducido. Posteriormente, realizamos un tercer juego, en el cual dividimos el grupo en un dos contra dos y era un partido normal de pilota pero únicamente en una pared de frontón. 

    Tras estas tres actividades, fuimos al trinquete, en donde realizamos dos actividades más sobre la pista y otra más en la parte superior de la muralla/galería larga. Las primera actividad de la pista de trinquete, se basaba en darle mediante un orden y como tu quisieras a la pelota sin salirse del `Dau´ consistía en tirar hacia la grada y que cuando cayese al suelo o sin que cayese le tuviese que dar el siguiente, siempre y cuando no se saliese del Dau. La segunda actividad, era mediante distintas pelotas superar la cuerda volviendo a dividir el grupo en 2 versus 2. Primero fue con una pelota de goma pequeña, continuamos con una indiaca y para finalizar probamos con dos pelotas de pelota valenciana. Para concluir las actividades subimos s la parte superior de la galería larga para realizar una ficha de actividades relacionadas con la pelota Valenciana.

    Esta sesión, ha sido la que más me ha gustado hasta el momento, debido a jugar a un deporte en su misma pista verla y observar de cerca cómo es, cómo se debería de jugar, lo grande y larga que es la pista... Además, ha sido una sesión en la que no se paraba en ningún momento, ya que, siempre ibas rodando de una actividad a otra sin llegar a cansarte o aburrirte de jugar a la misma actividad.

     Por otro lado, lo negativo que he observado en esta sesión ha sido al realizar la segunda actividad era una pista muy pequeña y muchas veces tenias que tener mucho cuidado por si no te chocabas con otro compañero o se te colaba la pelota en la pista de otra actividad. En este caso, yo habría ampliado un poco los grupos a 6 personas o habría intentado reservar otra pista de frontón para poder jugar a las tres actividades en la pista de frontón un poco más amplios y evitar ese detalle de tener que ir siempre con cuidado y observar todo el a tu alrededor por si te venía una pelota o algún compañero a darle a su pelota